Приложение 26
Рабочая программа учебного курса
«Футбол без границ»
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Направленность программы по футболу по содержанию является физкультурноспортивной, по функциональному предназначению-досуговой, по форме организации кружковой, по времени реализации -годичной.
Программа разработана на основе «Комплексной программы физического
воспитания», авторы: В.И.Лях, А.А.Зданевич.
Актуальность программы состоит в том, что дети общаются между собой,
получают положительные эмоции, совершенствуют двигательные навыки и действия.
Получают заряд бодрости и здоровья, отвлекаются от негативных поступков во
внеурочное и вечернее время.
Цель:
Создание условий для воспитания физически здоровой гармонично развитой
личности подростков, через систематические футболом, участие в спортивных
соревнованиях различного уровня
Задачи:
1.Обучить технике и тактике игры в футбол.
2.Развивать морально -волевые качества.
3. Развивать и усовершенствовать физические качества: силу, выносливость,
скоростные качества.
4.Дать полные теоретические сведения о развитии футбола и спорта в нашей
стране и за рубежом.
5. Организовать культурный досуг учащихся.
6. Подготовка инструкторов и судей по футболу.
Задачами
обучающихся
также
являются:
физическая
подготовка,
совершенствование спортивно-физических показателей, участие в соревнованиях.
Программа предусматривает систематический контроль успеваемости и дисциплины
учащихся в школе, связь с классным руководителем.
Решению этих задач способствуют:
1. Привлечение максимально возможного числа детей и подростков к систематическим
занятиям футболом.
2. Популяризация и развитие футбола, а также включение его в основной
педагогический процесс физического воспитания учащихся. Несмотря на спортивную
направленность программы её важной частью является воспитательная работа,
проводимая с учащимися.
3.Формирование у воспитанников таких личностных качеств, как уверенность в себе,
чувство собственного достоинства, дисциплинированность, ответственность,
трудолюбие, терпимость, доброжелательность, стойкость, мужество, общительность
происходит не только в процессе учебно – тренировочных занятий и соревнований, но
и при неформальном общении, в процессе проведения различных культурно – массовых
мероприятий, совместных поездок и экскурсий. Участие в такого рода мероприятиях
помогает подросткам преодолевать различные внутренние комплексы, развивает

навыки межличностного общения, повышает интеллектуальный уровень и расширяет
кругозор, воспитывает чувства дружбы и товарищество, чувство коллективизма.
Программа секции «Футбол» физкультурно-спортивной направленности, так как
ведущей педагогической идеей является вовлечение подростком в систематические
занятия футболом и их гармоничное физическое развитие.
Новизна программы состоит в том, что программа для спортивных школ
адаптирована для общеобразовательной школы.
Деятельность спортивной секции «Футбол» актуальна для детей и родителей
так как, и те и другие заинтересованы в полноценном физическом развитии.
Педагогическая целесообразность данной программы в том, что физическое
развитие подростков начинается с начальной подготовки, в которой предусмотрены
специальные упражнения, затем нагрузка увеличивается, совершенствуется техникотактическая подготовка. Кроме того, обучающиеся с первого этапа подготовки активно
участвуют в соревнованиях, проводимых по данному виду спорта.
Сроки реализации программы.
Учебный курс «Футбол без границ» реализуется за счет часов части учебного плана,
формируемой участниками образовательных отношений, и рассчитан на 34 часа – по 1
часу в неделю.
Форма и режим занятий.
Нагрузка подбирается индивидуально для каждого обучающегося исходя из его
физической подготовки и морально-волевых качеств. Так же определяется
индивидуально время занятий. Каждое занятие продолжается 1 час, из них 15 минут –
теория.
За год обучения общее количество часов составляет – 34 часов.
В теоретической части занятий учащиеся знакомятся с развитием физкультурного
движения и историей возникновения и развития футбола в России и мире, получают
краткие знания по анатомии, физиологии, врачебному контролю, гигиене, сведения по
тактике – технической подготовке, методике обучения и тренировке.
В практической части техническая и тактическая подготовка, учебные игры 2-х
сторонние с соблюдением правил игры в футбол, участие в соревнованиях, контрольные
испытания, инструкторская и судейская практика.
Результаты обучения по программе
Критериями оценки достижения цели и задач, поставленных в данной программе,
являются выполнение разрядных требований, испытаний по ОФП, результаты
выступлений в соревнованиях.
Ожидаемый результат обучения по данной программе предполагает:
Успешную сдачу контрольных нормативов по ОФП (Приложение 1)
Индивидуальный рост физподготовки учащихся
Высокий уровень морально-волевых качеств и систему ценностных ориентаций.
Готовность дальнейшего совершенствования спортивного мастерства в других учебных
заведениях по данному виду спорта.
Обучающиеся знают:
- теорию игры в футбол
- гигиену спортсмена

- историю развития футбола Обучающиеся умеют:
- владеть основами техники и тактики игры в каждой возрастной группе.
- участвовать в соревнованиях разного уровня.
Учащиеся смогут решать следующие жизненно-практические задачи:
- правильно организовать свой досуг
- вести здоровый образ жизни
Воспитанник способен проявить следующие отношения:
- уважительно вести себя по отношению к преподавателю и др. членам кружка
- доброжелательно относиться к сопернику
- уметь правильно реагировать на похвалу и критику
Методы отслеживания результативности:
педагогическое наблюдение;
педагогический анализ результатов участия в мероприятиях (соревнованиях )
педагогический мониторинг (диагностика личностного роста по итогам сдачи
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Теоретическая подготовка. Физическая культура и спорт в России. Развитие футбола за
рубежом и в России. Сведения о строении и функциях организма человека.
Общефизическая подготовка (ОФП): Бег 30 м, бег 300 м, бег 400 м 6-минутный бег, 12
минутный бег, бег 10х30 м (челночный) Прыжки в длину с места, тройной прыжок с
места.
Специальная физическая подготовка: бег 30 м с ведением; бег 5х3 м с ведением мяча;
удары по мячу на дальность правой и левой ногой по неподвижному мячу, катящемуся
мячу; вбрасывание мяча на дальность.
Техническая подготовка: удары по воротам на точность по неподвижному мячу правой
и левой ногой с расстояния 15-17 м. Ведения мяча, обводка стоек, удары по воротам с
различных точек и в движении с мячом, жонглирование мячом (на месте и в движении,
ногой и головой). Для вратарей: доставание подвешенного мяча руками, кулаком; удары
по мячу с рук, с разбега (на дальность), вбрасывание мяча рукой на дальность с места,
с разбега.
Тактическая подготовка. Тактика защиты, тактика нападения, тактика игры команды в
целом, тактика игры вратаря. Групповые действия игроков, схемы 4-2-4, 4-3-3, 3-3-4, 34-3. Командные действия. Тактика защиты: индивидуальные действия. Выбор места
игроков на поле (по схемам). Групповые действия, взаимодействия игроков на поле
(нападения и защиты). Командные действия. Расстановка игроков на поле по схемам:
4-2-4, 4-3-3, 3-4-3.
Учебные игры 2-х сторонние с соблюдением правил игры в футбол. Участие в
соревнованиях. Контрольные испытания. Инструкторская и судейская практика.
Тематическое планирование
Теоретическая подготовка
2
ОФП

10

СФП
Техническая подготовка

3
12

Тактическая подготовка

5

Соревнования и контрольные испытания

2

Итого часов

34

№
п-п

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Общее
Тема занятия
кол-во
часов

1.

1

Вводное занятие. Инструктаж по ТБ. ОФП

2.

1

История возникновения и развития футбола.
Изучение правил игры. ОФП

3.

1

Обучение и
футболиста

4.

1

Обучение и совершенствование техники удара по мячу на
месте.

5.

1

Контрольные испытания. ОФП

6.

1

Обучение и совершенствование техники удара по мячу с лета и
полулета.

7.

1

Обучение и совершенствование техники ударов по мячу
головой на месте и в движении.

8.

1

Обучение и совершенствование техники ударов по мячу
головой в нападении.

9.

1

Обучение и совершенствование техники удара по мячу на
месте.

совершенствование

10. 1

СФП Контрольные испытания.

11.

Обучение и
мяча.

1

совершенствование

техники

передвижения

техники остановки

12. 1

Обучение и
мяча.

совершенствование

техники ведения

13. 1

Обучение и совершенствование техники обманных движений.

14. 1

Совершенствование комбинаций из изученных элементов.

15. 1

Учебная игра. ОФП

16. 1

Обучение и
совершенствование
ведущей и
Не ведущей ногой.

17. 1

Судейская практика ОФП

18. 1

Подвижные игры с элементами футбола.

19. 1

Обучение и совершенствование техники отбора мяча.

20. 1

Обучение и совершенствование техники вбрасывания мяча. СФП

21. 1

ОФП. Контрольные испытания

22. 1

Обучение и совершенствование техники игры вратаря. СФП

23. 1

Обучение техники нападения и выхода игрока на свободную
позицию.

24. 1

Обучение и совершенствование техники игры без мяча.

25. 1

Обучение и совершенствование техники передач мяча на месте и в
движении.

техники ведения мяча

26. 1

Обучение и совершенствование техники отбора мяча посредством
согласованных действий игроков.

27. 1

Обучение и совершенствование техники выполнения стандартных
положений.

28. 1

Обучение и совершенствование техники взаимодействий вратаря
с полевыми игроками.

29. 1

Обучение тактическим действиям в защите.

30.

1

Обучение и совершенствование техники быстрого прорыва.

31.

1

Обучение и совершенствование техники позиционного
нападения. СФП

32.

1

Обучение и совершенствование техники защиты. Контрольные
испытания ОФП

33.

1

Учебная игра с разбором допущенных ошибок.

34.

1

Соревнования.

Итоговое занятие.

Методическое обеспечение
Лях В.И., Зданевич А.А. Комплексная программа физического воспитания 1-11
классов. М. «Просвещение»